Табличка, висящая в воздухе перед кабинетом:

ВХОД ДЛЯ УЧЕНИКОВ ОТКРЫТ.УРОК НАЧНЕТСЯ В 17:00

------>>> Общая гостиная
Вика вошла в класс. Она огляделась. - Здравствуйте! - поздоровалась она с доцентом - А здесь в принципе ничего... - девочка прошла дальше и села за одну первую попавшуюся на глаза парту. - Интересно, интересно. Что же нам будут рассказывать? - Вике не терпелось обо всём узнать. Тем временем, сопящий Честер спал у Вики в сумке. Его она усыпила Пундусом Храпундусом, это заклинание она случайно где - то увидела. И решила испробовать на Чесике. - Хороша хозяйка, нечего сказать. Но зато, он всё время будет находиться со мной. И я не буду о нём беспокоиться...- размышляла с серьёзным лицом девочка. За этот день, она ни чуть не устала. Вике хотелось узнать побольше всего нового. Вот и сейчас, она с нетерпением ждала начала лекции. - Нежитеведение... Нежить... Нам, что, будут рассказывать о нежити? - удивлённо подумала девочка. О нежити она слышала из сказокю О них она знает, то, что это неприятные существа, возможно даже мерзкие. - Только бы Чесик не проснулся! Хотя, после этого заклинания проснуться он не должен. - Вика всё поглядывала с опаской на сумку. Ей казалось, что Честер вот - вот может выпрыгнуть.

Отредактировано Виктория Воробьёва (2009-08-19 17:11:17)

Услышав голос преподавателя, Вика быстро подняла руку. Ей хотелось заслужить уважения среди учителей. Хотя это вряд ли получится...

Отредактировано Виктория Воробьёва (2009-08-19 17:13:03)

1. Никаких опозданий. Опоздание на пять минут считается опозданием.
2. На уроке запрещено отвлекаться на предметы/явления/занятия, не имеющие прямого отношения к теме урока.
3. Запрещено без разрешения преподавателя подходить близко, а тем более, прикасаться и применять магию к живым учебным пособиям.

Также я не потерплю непродуманных домашних заданий, полностью копирующих сетевые ресурсы без добавления в них собственных мыслей(если того требует задание), знаний. Моя задача  -научить вас думать прежде всего своей головой.
Если объясняемый материал является для вас непонятным, необходимо задавать вопросы.

-Извените,за опаздания я только что приехала.-сказала Катя
Будем считать, что для первого урока это достаточное оправдание, но впредь вам придется быть боеле пунктуальной, если хотите посещать мои занятия. Можете пройти в класс.

Виктория слушала преподавателя, иногда поглядывая на Чесика в сумке. Потом ей это надоело и она стала продолжать слушать. Потом она услышала голос Тани которая спросила что мы сегодня будем проходить. - Действительно, что мы сегодня будем проходить?[i] - подумала Вика, носпрашивать не стала, потому, что знала, что всё расскажут и без их глупых вопросов. Потом она увидела девочку которая опоздала. - [i]Ну со всеми бывает... - Вика сделала внимательное лицо. И стала ждать, что же скажет им учиель? И какая тема урока?

На сегодняшнем вводном уроке я дам вам краткое представление о своем предмете и о тех существах, которых мы с вами будем изучать в течении нескольких лет. Для начала я хочу спросить у класса - что такое нежить в вашем понимании? Я не жду верного ответа, меня интересуют лишь ваши мысли. И так?

Таня тут же подняла руку. - Да, Гроттер?

Катя подняла руку. - У вас есть еще варианты, Катерина? Мы слушаем.

Гроттер, может быть, вы нам что-нибудь скажете - спросила Медузия, выслушав ответы двоих учениц.

-Нежить-это маленькие злобные существа,которые причиняют людям и волшебника вред.-Предположила Катя

Когда Таню спросили,она тут же выдала ответ.
-Я конечно точно незнаю,но думаю,что это обычно небольшие вредоносные существа.В сущности,нежить-это собирательное название  для всех зловредных существ,которые ожили после смерти.Все создания ,которые не имеют души или плоти,не живут и не умирают(вампиры,мавки,прыгающие трупы,упыри,полтергейсты,духи,приведения,русалки,домовые и т.д.)

Медузия, внимательно выслушав, продолжила: Я приму к сведению ваши ответы. В ходе урока мы разберем их и поймем, в чем вы были правы, а в чем ошиблись.

Записываем:
Нежить – низшие магические существа, имеющие телесную оболочку, способные к передвижению, примитивному мышлению, питанию, размножению, но не имеющие души. Именно отсюда и произошло понятие «нежить» - эти существа не живут, а лишь существуют в своей телесной оболочке без права на вечность.
Часто под нежитью подразумевают любых магических существ и духов, в той или иной степени отличающихся от магов или лопухоидов.

Всевозможные магические существа населяют различные среды жизни как в магическом, так и в лопухоидном мире. Нежить – одна из первых форм жизни на Земле, возникшая во времена свободного хаоса и являющаяся его порождением. Разные группы нежити различны по своему строению, и внешнему виду, в том числе и размерам. Ученица Лоткова, да и все остальные, прошу обратить на это внимание.